介绍:
儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人，是发现及创造生活内涵的主体
儿童是主动的学习者，教学英语学习的儿童和儿童的学习为出发点和基础
儿童是有能力的学习者，教育的任务在于增强儿童发现的可能性，教育工作的核心在于激发儿童作为学习基础的创造能力
儿童的学习是种互动的，以某种相互关系为基础的社会建构过程
在某种关系中，师生关系最为直接的影响着儿童的学习与发展
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