介绍:
建立我国第一所乡村幼稚园
解放儿童的创造力
生活教育理论，生活及即教育，社会即学校
①生活即教育。生活决定教育教育源于生活，教育作用与生活，教育与生活不可分离，要在生活中教育，在教育中生活
②，生活教育的范畴不仅仅局限于学校生活，而应当包含所有的社会生活，在真实社会生活中进行的教育才是真正的教育，教育不再是少数人的特权，而是普通大众的基本权利
艺友制
教学做合一的教育方法。
做是学的中心，也是教的中心
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