介绍:
◆误区四：以消极后果作为惩罚
用消极后果来惩罚，只会引发抗拒而不是心悦诚服
◆利用直接后果来教育孩子
让孩子合作的关键是要激发他们的内在能动性，要让孩子因为自己会受益而去做某件事，而不是因为他们受到了威胁或是逼迫
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