介绍:
解密英汉拼读
一 .学拼读有何意义？
对比中文和英文的拼读规律：
所以在这节课前面又提到了我们就提到这样一个学习内容和板块。
学拼读对于学发音有什么帮助呢？有多少同学是看着音标不知道怎么拼的同学请打一个数字好吗？
只是看到好多同学看到音标不会读单词，这是一件非常恐怖的事情，因为这将会影响你英语学习的效率以及英语层次的拔高，都是可能成为一个阻碍。
二 . 找出汉字拼音当中的声母和韵母。
好，这个道理非常简单，就像我们学中文一样。如果你的汉字拼音没有掌握拼读，那么你学汉字也会非常复杂。那我们从汉字出发，大家随便打一个汉字，然后备注它的拼音好吗？
那么，你从你写的汉字或者拼音当中，从这个汉字当中你能把这个汉字当中的声母和韵母找出来吗？
声母和韵母，那么韵母中又分成什么呢？这个语文老师出来啊。韵母能够细分为：
窗：chuang 找出声母与韵母，以及韵头、韵腹、韵尾。
其实我想问的是，韵母又可以分成韵头、韵腹、韵尾，可能我的问题会有歧义。
声母ch 韵头u 韵腹a 韵尾ng
ＯＫ，没有听过这个的同学，也算是上了一堂语文课，我们发现，韵母主要是这样一种情况，韵腹是必须要有的，当然，不是这样一个孕妇，大家不要误会。
汉语中一定要有韵腹的。而且我们发现，声母以及韵腹分别是属于辅音字母呢还是元音字母呢？
看到其实中文和英文是存在一定共同点的。
声母一定是辅音字母，韵母的话，可以不要有韵头和韵尾，但是一定要有韵腹，韵腹一定是元音字母，所以，我们在拼读的时候，是在拼一个辅音字母。
Ｃｈｕａｎｇ，窗的英文是什么，能打出来吗？
So, everybody listen up. Window, 我们怎么把这个单词给拼出来呢？
首先我们要找这里面的元音字母，告诉我，这里面的元音字母是哪几个？
非常好，我们看到，元音字母所对应的两个元音音标是：i o ,那么，我们英文中最基本的5个元音音标要清楚：aeiou, 我们在拼读的时候我们先找元音字母，再找相对应的元音音标，至于其他音怎么读，我们在我们的发音极客或者说其他课程上都会讲到的。
三 .【测试】辅音拼元音，先成一个音节。
下一步怎么办呢？汉语拼音中关键部位韵腹已经找到了，接下来我们要找声母，也就是说靠近这个元音字母附近的辅音字母。
我们要打完整，因为除了两个原因字母，一个单元音i一个双元音o, 剩下的就是w,n,d。半元音w，当作辅音拼读，放在词首。
这个时候我们就可以开始测试了。辅音拼元音就拼成一个音节，音节就是听觉上感觉最自然的单位，比如说汉字hao ,shi, 每一个汉字就是一个音节，这个能不能理解？
那好，我就先从大家选出来的词来看看到底是不是大家说的，对还是错，先来看一下小猪这个词：pig, 有同学说是双音节，我们来判断一下。
对于这个时候，我们就要测试英文上听觉上最自然的一个单位：
音节，一个音节叫单音节，2个音节叫多音节，3个或以上叫多音节。大家能否举出一个例子，先别管对错，我们待会儿一起来判断。
首先大家从听觉上来判断，我先读几遍：
有同学说音节个数就是元音的个数，道理都懂，但是我们再来看有个同学打的另外一个例子，看这句话是不是符合呢？Cool 多音节对么？/ku:l/
音节的个数取决于元音音标的个数
Lake:/leik/ 字母e词尾一般不发音哦
四 . 那么window该怎么去判断音节呢？
音节要看元音音标的个数，而不是单纯地看元音字母的个数，cool中间的oo 发一个元音/u:/
第一步，找韵腹，几个？
第二步，找声母
Yes,所以，我们要看元音音标的个数，比如说湖这个单词：lake,表面上看有两个元音字母，但是e在词尾不发音，所以我们要看原因音标的个数，/leik/
好，那我们往下走。所以有很多小细节我们是需要注意的。这时候，我们就可以开始拼读了关键是要找到元音音标，按照汉语拼音的拼法，lei, 最末尾的k，这时候我们必须放在一起，而且这样听觉上很顺的。
第三步，找韵尾。
那么这就非常好理解了，既然找到了两个韵腹，跟汉语拼音中能搭配的，一个韵腹会搭配一个声母，window，第一个音节/win/ 第二个音节/do/,汉语拼音中一般一个韵腹，得要有一个声母，才能拼读。那么这儿的n,我们可以当成第一个音节的韵尾。
我们来练习一下这三步。
Perfect 划分哦。（备注声母、韵腹、韵尾）
P（声母）er（韵腹）f（声母）e（韵腹）ct（韵尾）
再比如：
E（韵腹）x（尾）p（声母）e（韵腹）r（声母）ie（韵腹）nc（韵尾）e（不发音）
Homework:
assume, car, make ,video,assistant
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