幕后 作者 孙逊

你披着华服，在聚光灯下 我身着黑衣，伴工作灯旁 你说你是戏子 在别人的故事里留着自己的泪 我说我是脚手架 只为你的精彩而搭建 而精彩过后又被默默拆除 倘若我能爬上彩虹弦 我就把最亮的星星摘下 赠予你——做舞台的背景 假使我能潜入海底 我要去搜寻那古老深海沉船 找到那最珍贵的金币 ——做你戏服上闪耀的勋章 纵使我永远都无法踏上红毯 但如果我能获得天堂的锦绣 我愿把我的血液染红那布匹 连同我的梦想铺在你脚下 只愿你轻踩 然后凌云之上 2016年6月21日 于同济大学实验剧场 这首诗送给所有艺术教育工作者，这是2016年我还在同济大学工作时写的，依稀记得大概是刚排完一出戏的有感而发。 艺术教育工作者，尤其是表演系的老师，他不仅仅是在传授技巧。表演教学不仅是“师傅带徒弟”，他也是一门科学，我们教师必须教给学生“一定程度上可复制的科学的方法论”，专业课教给学生的不仅是一个个段子、一个个人物，而是一次次全新的角色体验、一次次对心灵的叩问。因为技巧随着时代的发展、规定情境和角色的变化不断改变的，而科学的体验角色的方法是受益终身的。 同时，表演教学也是修心的过程，他塑造斯坦尼笔下的活的灵魂，只有有了“活的灵魂”，才能把那些技术点串成项链，塑造有血有肉的人物。他像一面镜子来反映人生。