介绍:
[玫瑰]【竹瑾课堂二期朗诵班】[玫瑰]
第四节课（2020.08.22）
[爱心]【学习内容】[爱心]
重音表达方法（二）
[太阳][太阳]三、由快而慢
（用延长突出重音）
[太阳]例句1.贺敬之《桂林山水歌》
云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态，桂林的 山。
[太阳]例句2.童话故事《森林爷爷》
森林爷爷的脚，伸在很深很深的泥土里。
[太阳]例句3.（突出反意性重音）
侵略者口口声声说：希望和平。
[太阳]例句4.（非反意性重音）
我们每一个人都希望和平。
[太阳][太阳]四、由实转虚
（用虚声突出重音）
[太阳]例句1.徐志摩《再别康桥》
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
[太阳]例句2.（重音前的句子相对实在）
月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银沙，显得格外清幽。
[太阳][太阳]五、连中带停
（用停顿突出重音）
[太阳]例句1.魏巍《依依惜别的深情》
再见了亲人，我的心永远跟你们在一起。
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