介绍:
为什么朗读同一篇课文，有的孩子读得感情饱满，有的就只是念字，是因为性格不同吗？
同样的古诗，那些背得比别人辛苦的孩子，是记忆力有问题吗？
写作文的时候，有的孩子像挤牙膏一样凑字数，文字也干巴巴，是因为没有表达欲吗？
做英语阅读，那些能根据上下文猜出生词大概意思的孩子，是天生比较聪明吗？
区分这些孩子的，可能不是智商，不是记忆力，甚至不是努力程度，而是语感。
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