介绍:
“儿童美育”就是对儿童的“审美教育”，也就是指培养儿童具有感受美、欣赏美、创造美的能力的教育活动。
美育和德育的关系非常密切。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为“对美的欣赏可以使人变得高尚起来”。美能唤起人的善良的情感，如同情心、忠诚、爱、温柔等。对于年幼的孩子来说，直观的“美”最容易接受，而内在的“美”却难以感觉和发现，这正是需要我们给予帮助之处！美育和德育又是相互包含的，美育可以使人形成社会主义思想品德、教人有美丽的心灵、教人有美的语言和行为。而美育是以美感人 , 以情动人这对德育目的的实现具有更大的感染力和诱导力，它可使人在动之以情的状况下，不知不觉地把德育要求，变成了自己的主观愿望。
本故事有两条情感线索，一条是“小蜘蛛”从开始的躲闪自卑到后来的快活自信，另一条是昆虫们从开始嘲笑小蜘蛛到后来变得喜欢小蜘蛛。两条感情线索，都反映了“美”的本质不在于外表，而在于内涵：一个有价值有自信，对别人有帮助的人，才是真正“美”的人。
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