介绍:
小马来到河边又返回。河水是深还是浅？它到底能不能过河呢？
亲子互动：
《小马过河》
人教版部编本二年级下册的课文
朗读文本有点点改动润色。便于朗读表演。
引导孩子思考：
1、当不知道怎么做的时候，可以向周围的人礼貌地询问求教。
2、学会思考判断别人的话语，根据实际情况思考，多自己想一想。
3、想好后勇于尝试。
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