介绍:
家教虽无形，有声来相伴。随风潜入夜，润物细无声
“任何不可爱的行为，都是在呼唤爱”。如果家长明白这一点，就会知道，“问题行为”恰恰是孩子恐惧和无力的行动表达，它召唤我们静心地去聆听，去给予支持。这意味着孩子的感受和需要可能被否定、被拒绝、被无视，需要家长的帮助。如果家长用这样的思路看待孩子的行为，或许，你就掌握了通往孩子心中的钥匙。
