蒙特梭利第十九课：2岁的孩子，自己的小主人

大家好，我是小梦老师，很高兴又和大家在这里聊一聊育儿的话题。今天我们来看看2岁的孩子，他们的心理发展是怎么样的。 我们常常说terrible 2，叛逆的两岁，让父母们很头疼，这个阶段的孩子，什么都要自己来，却什么也做不好，你跟他说什么，他都说不，不行，不要，不好，还爱哭闹，不肯分享等等，到了两岁孩子再也不是那个言听计从的乖宝宝了，到底是为什么呢。 我们说啊，6个月到两岁的孩子，他们主要的心理需求，还是和妈妈保持亲密的链接，建立内心的安全感，那么到了两岁左右，很多孩子已经得到了充分地安全感了，他们就开始做一件事，就是——要独立。我们常常看到2岁的孩子，嘴里挂着不字，你跟他说什么他都说不，宝宝吃饭好不好？不好，宝宝要睡觉咯，不要。宝宝可以把垃圾扔到垃圾桶吗？不行。总之他什么都要否定你。但嘴上说这不要，行动上可能还是照做了。那孩子为什么要说不呢，其实孩子说不实际上是在宣布我长大了，我可以自己作主了，孩子往往觉得否定和拒绝象征着权利，所以他们嘴上就挂着不，表示，我有权利拒绝，我长大了，所以如果你家宝宝经常说不，千万别较真也别生气，轻松幽默地对待就好。有些爸爸妈妈真的会和孩子较真，如果孩子说不，他们就非得想方设法让孩子说好，然后服从。其实没必要啊，我们把两岁孩子的不翻译一下，就是我要长大，而且也说明了孩子的安全感建立的很好，才有想要独立、想要长大、用拒绝和父母拉开一点距离的需要，是好事，我的两个孩子都经历过这样的阶段，当他们说不的时候，我就编了一个顺口溜，比如我说，宝宝来吃饭了，他说不要，我就会说哦，我们来唱不要歌，不要不行不能不可以不好不想不会不同意不应该……然后母子俩捧腹大笑，一起去吃饭。理解了孩子的心理需求，育儿其实就是一件轻松愉快的事。