介绍:
老生常谈的高频题目：
案例一：你怎么看……坏人坏事（扶起老人被讹诈，商家不讲诚信、坑蒙拐骗。）
【题型分析】
1、据不完全统计，最近几年，老人扶不扶这道题至少考过五次以上。
2、扶起老人被讹诈引申扩大，就是社会人心不古、不讲诚信、道德败坏，湖南刚考了道德滑坡、世风日下、人心不古。
3、①答此类题时抓住一个题把它答透；②要得高分，必须答多、答深、答新；③大家都会说的点少说，置前说。
例：扶起老人被讹诈，你怎么看？
【参考答案】
1、批评：道德败坏。（义正严辞，高度的责任感使命感担当感，显得自己是一个特别正义的人，但是仅仅说道德是不够的。）
2、取证、教育、引导、舆论宣传。
3、制度：①医疗保障制度不完善，例：90年代车撞人逃逸的事件比较多，现在出现交通事故，逃逸的就少；②责任界定制度（法律制度、司法公正、执法方式）：个别执法机关工作人员执法方式简单粗暴，在操作上存在偏差，不能敢于、勇于坚持原则和正义，为了图省事，推卸责任，把责任全权推给做好事的人，破坏公正，伤了做好事者的心，败坏自身形象，还败坏了世道民风。（概括性举例，规范性简洁表达，说话时委婉客观）
4、升华：①从总体上说，老人摔倒，不是好事，虽然老人讹诈不对，但老人摔倒这个事我们要同情、理解、帮助他，我们全社会都要爱护、关心、治疗老人，为包括摔倒老人在内的各种突发性事件买单，通过制度设计保护社会上的每个人，通过良好的资源配置、完善的制度规划、良好的社会风气，让每个人都摔得有底气、有保障、有退路，摔得起、摔得下、站得起，我们整个社会要为摔下的人站得起来撑腰；②我们不能一味埋怨、批判、推脱，不仅要帮他们身体站起来，还要帮他们从精神上站起来，不要去做苟且、讹人、诬篾好人之事，只要我们物质保障有基础，让每个人都堂堂正正做人，活得有底气、有尊严，内心充满阳光和安全感，就能打造出一个充满安全感的社会。
（如不会升华，就守拙：以上就是我的看法。）
案例二：你怎么看……新生事物（网络出现……）
【答题策略】只要不触碰法律底限、道德伦理底限，不破坏善良风俗，就开放点，允许炒作。
例：社会上出现光棍节，你怎么看？
【参考答案】
1、阳光：新的节日很有趣、很有意思，现代的年轻人很有想像力、创造力，把各种各样的事物联系起来，对这些新生事物，我们应去包容、理解、接受、参与它。
2、商机：以双11为例，①对消费者好：消费者能买到能物美价廉的商品，生活更方便更快捷，生活成本更低，带来幸福感；②对商家好：快到年末了，正值财务周期，即将年终清算，商家抓住促销商机，做好营销。李克强总理表扬马云，说他们制造了新的消费时点，培育了线上新的消费习惯。新的消费习惯意味着更幸福的生活、资源流通更迅速、生产力得到更大发展，消费背后是经济的发展、产业结构调整、经济结构转型，并且最关键的是，新的节日能集中激发相关商家在营销手段、方式上的创造力、想像力，线上消费培育了一种更加快捷方便的消费习惯，可以催生新兴产业的发展，带动增长、促进就业、促进经济发展；③对产业好：在搞促销让利活动时，能让商品价格更逼近实际价格，更加符合市场本身价格，体现了经济民主，即把消费主权还给消费者。以后产业发展就不是通过信息不对称欺诈哄骗消费者，消费者有了主权，消费经济变得更民主、更科学、更迅速，行业竞争更大，产业升级更快，让经济更好更快发展，真正让市场优胜劣汰的机制发挥到极致。
【举一反三】
1、学生在网上搜作业，你怎么看？
2、现在出现一种新的软件“作业帮”，即图片传上去，帮学生做作业，你怎么看？
案例三：有人说……有人说……，你怎么看？（取消高考英语，、把道德纳入官员、教师考核……）
【题型分析】
1、对坏人坏事不能一味批判，而是要化解它，解决比批评更重要。
2、对新生事物积极接受它、规范它、促进它、推动它，让新生事物变成好的、优秀的、有各方面效益的新生事物。
3、有人说，有人说这类题，建议大家答出倾向，答出你真实的想法、答你最出彩的想法。
举例：取消高考英语，你怎么看？
【参考答案】之支持版
1、好：减轻负担、释放活力，把大家从繁重的学习负担中解放出来，把大量的社会资源向其他学科领域倾斜，释放教育资源。
【参考答案】之反对版
1、说英语好：①英语增加了素养、拓展了视野，作为一种语言，就是打开另一个世界的窗户，一种语言就是一种思维方式，一种语言就是揭示世界的秘密， 一种语言意味着一种世界观；②我们不应取消，应亲近、学习、了解、挖掘英语，让我们的语言表达能力越来越丰富，变得越来越智慧，看问题的层次角度越来越多，我们的综合素质能力就越来越强，在世界的竞争力越来越大；③对语言应持开放谦虚的态度，世界第一大语言就是英语，官方语言就是英语，我们要改革开放、走向世界、赶超西方，就离不开英语，我们就要听英语、学英语、用英语，把英语内化成
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