介绍:
猫妈妈有三个孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黄；老三也是男孩子，叫小黑。所有的妈妈都爱自己的孩子，当然，猫妈妈也非常爱小花、小黄和小黑。她很细心地照顾他们，把他们一天天抚养大。等到他们该上学的时候，她又把他们送进了学校。他们三个都在一个班上念书。
三个小猫快快活活地念了一年书。一年当中他们长得又肥又胖。放暑假的时候，他们高高兴兴地回家去看妈妈。
猫妈妈想知道她的三个孩子在学校里学了一些什么东西，有一天吃过早饭后，她和孩子们在一起谈天，她问：
“孩子们，你们这一年里学习得好吗？”
吃饱了饭的三个孩子愉快得把眼睛眯起来，很骄傲地一同回答妈妈：
“那还用说，学习得好极了！”
小黄喜欢抢着说话，他马上接着说：“我们念了好多好多的书。”小花说：“我们还唱歌，还画画。”小黑说：“还有体育。我们的学校，哎呀，简直什么都有！”小黄又抢着说：“只要这么念啦，我们就会什么都明白了。”小花跟着说：“可不是，我们就有学问啦。”小黑很得意地说：“我们的学问可大咧！”
猫妈妈听了很高兴，可又有点儿不相信，就想考考他们：
“有了学问，你们将来干什么呀？”
小花说：“那我可没有想。”小黑说：“干什么都能行，我要做伟大的人物。”小黄想了一想说：“学问就是学问，有了学问就光荣呗，还要干什么？将来呀，我就是要念好多好多的书，上好多好多的学校。”
猫妈妈是很喜欢劳动的，看她的三个孩子一个也没有说到她心里想的事，就又问：
“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗？”
“劳动”吗，老师是讲过。说老实话，讲这一课的时候，他们三个都没有好好地听。可是三个骄傲的小猫一点儿也不在乎，马上就回答妈妈。
小黄又抢着说：“当然讲过。我还会拼这两个字：l--o——劳，d--n-g——动。”小黑说：“那算什么，我还会写哩！”小花说：“我也会！”
猫妈妈一听，觉得有点儿不对头。这三个小家伙喜欢夸口（说大话），看样子还没弄懂这两个字的意思。她有点儿发愁了，说：
“谁能说出劳动有什么好处来？光会拼会写还不算。”
这回小黄不抢着说了。小花歪着脑袋想了想，说：“那，老师讲得那么快，我没有听清楚。”小黑说：“劳动没有什么不好懂的，劳动好像和体育有同样的好处，可是又不一样。”
猫妈妈现在可明白了，原来她的三个孩子功课没有学好。他们脑子里一定有些糊涂的东西。她得想办法让他们在暑假里好好补补课，学得聪明些。现在就先让他们补习劳动这一课。她说：
“孩子们，你们都爱吃鱼，对吧？”
小黄觉得妈妈问得很奇怪，说：“那还用说，我一口气能吃三条黄花鱼。”小花说：“我不吃那么多，吃多了不消化，我一顿饭只吃两条就够了。”小黑说：“谁像你那样！要由着我呀，我能吃五条。”
猫妈妈说：“我的骄傲的孩子们呀，能吃鱼不算本事，要能捉鱼才算本事（本领）。今天你们自己去想办法捉捉鱼，去劳动劳动。如果你们捉到了鱼，咱们今天晚饭就吃鱼。我要看看你们有没有这个本事。”
小黄听了妈妈的话，还不服气，说：“捉鱼算什么本事！”小花说：“我想捉鱼不算太难，可是咱们还小啊，干吗要自己去捉鱼呢？”小黑不喜欢说自己小：“才不小哩。捉鱼就捉鱼，劳动就劳动！”
这么一说，三个骄傲的小猫就同意了妈妈的话，自己想办法去捉鱼。他们决定马上就动身，要好好地显显自己的本事。他们自以为很聪明，可是就不爱动脑筋。他们什么也没有问，什么也没有带，就离开妈妈，到了野外。
可是鱼在什么地方呢？他们走了半天也没碰见一条鱼，连一条鱼的影子也没有看到哩。后来他们坐下来讨论，小黄才记起了书上的一些话，可是记不完全。好像鱼是在河里生长的，好像湖里也有鱼，海里也有鱼。但是，又到什么地方去找河、找湖、找海呢？他们从来没有出过远门，没有亲眼看见过这些东西。没法子，就找吧。
他们找了又找，走了又走，走得累极了，肚子也饿了，后来总算在一座小山里发现了一条浅浅的小溪流。小黄高兴得连忙喊叫：“这是河，我们找到了一条河。”小花说：“对！这不是湖，也不是海。可是在这条河里为什么看不见鱼呢？”小黑看了一会儿，他想起了一个问题，说：“没有鱼还好一些，有了鱼咱们又拿什么来抓它呢？”
对啊！如果有鱼，拿什么东西来捉鱼呢？三个小家伙发呆了，站在小溪流旁边，不知道怎么办才好。
这里的风景很美丽，小溪流清亮的水哗哗地流着。近处有草地，草丛里开着各种颜色的小花。远处有树木，树枝像人的手臂一样轻轻地摇动。一阵阵小风带来一阵阵野花的香味。可是三个小猫这时候哪有心思来欣赏这些东西啊！
小花说：“咱们坐下来等鱼吧，河里总会有鱼来的。”小黑说：“我想到了一个办法，鱼来了咱们就跳下去抓。”小黄说：“好吧，咱们就坐着等一等吧。”
他们实在太累了，不管有没有鱼都得坐下歇一会儿了。他们瞅着小溪流，他们瞅见的是水面上反射的阳光，一片片亮光直跳。他们的眼睛都花了，可就是没有瞅见一条鱼。坐了好一会儿，三个又累又饿的骄傲的小猫开始可怜起自己来。
小黄把眼睛闭起来了，说：“咱们多可怜啊，这么小就要离开妈妈自己来捉鱼。”小黑说：“劳动真没意思！”小花说：“再看不到一条鱼，我就要哭了，但是我一定不哭。”
树林里住着一个很老的老鼠。他是因为害怕猫妈妈，才从城里躲到野外来的。他正在一棵树底下乘凉，睡懒觉。小猫们说话把他吵醒了。他一听是猫的声音，吓了一跳，连忙把身子藏在树背后。他想偷偷听小猫们谈什么。
三个小东西东说西说，不一会儿老鼠就听出了他们的底细（人或事情的根源、内情）。原来这不过是三个不懂事的幼稚的小猫。他不但不害怕了，而且还想骗骗他们。老鼠想，如果让小猫们按猫妈妈的主意去做，那还了得，他们就会变得真正有学问，有本事，成为聪明能干的猫，那对老鼠是很不利的。老鼠的坏心眼很多，他想到了一个主意。
饿了的小猫们正在回忆家里吃的饭。小黑说他觉得他现在能一口气吃下六条鱼。小黄说：“六条鱼算什么！现在我能一口气吃七条。可是鱼在什么地方呢，鱼什么时候才会到这里来呢？”小黑叹口气说：“吃鱼是好，捉鱼却不是那么一回事，我看演算都比捉鱼有趣。”小花很伤心地说：“就是考两分也比捉鱼好。我们小猫本来就不应该离开妈妈跑出来的。小猫为什么一定要学劳动呢？就说不懂劳动，也不算没有学问啊。”
“可不是嘛！”突然有一个小小的声音从他们背后传来。
他们抬起头来，看见树底下一个灰东西在朝他们点头。他们从来没见过老鼠，就问：“你是谁呀？”
老鼠回答说：“我是一个有学问的人。我听见了你们的谈话，谈得真好啊！我说从什么地方来了这样几个聪明孩子，你们一定是用功的好学生。”
三个小家伙听了这话很高兴，就请他坐过去：“您到这边来坐，和我们一块儿谈，好不好？”老鼠连忙摇头：“不用，不用！我老年人不想动，你们累了，也不要动。大家就这么谈谈吧。你们刚才的话很对。你看我这样有学问，可我就不用劳动。我说，不劳动不但不算不聪明，而且，还是了不得的聪明哩。”
小花说：“我妈妈可说劳动好。”
老鼠挑了挑胡子：“劳动好？唉唉唉！那算什么话！第一，劳动就要动，动得太多，就会觉得累，你们说是不是？”
小黑说：“平常我搞体育运动就不觉得累，今天搞劳动，刚一开头，就有些累了。”
“对吧？”老鼠笑了一声，几乎忍不住要往前走一步，但他马上又站住了，说：“你脑筋真不简单。还有，第二，一劳动就要弄脏手呀脚呀什么的，比方，你要往沙里跳几跳，身上不就会沾上灰土吗？”
小花说：“真的，我就怕土。今天我们出来，这风沙呀，把我的绿绸结子都弄脏了。”老鼠说：“可惜，可惜！你这个小姑娘真漂亮！”小黑连忙发表不同的意见：“往沙里跳，如果是练习跳远，就是脏我也不怕。”
老鼠说：“如果叫你到沙里去捉鱼呢？”小黑说：“那我可不干！”老鼠点头说：“这就对了！到沙里捉鱼这样的劳动是脏的。所以说，劳动是不好的。”
小黄说：“书上好像没有说沙里有鱼。”
老鼠看了他一眼：“你是一个聪明孩子。你读的那本书说好像没有，不过我读了另外一本书，说好像有的。这用不着多想！所以说，劳动是不好的。还有，第三，劳动是丢人的。一个小猫还要亲自捉鱼，而鱼不亲自来找小猫，这多丢人！你们愿不愿意丢人？”
小花说：“当然不愿意。”
老鼠越说越得意，越说越快：“所以还有第四，劳动就是不自由。你看，这样热的天，如果你们在家躺着，该是多自由。要是出来捉鱼，鱼不来，你们就不自由了。所以还有第五，也就是‘结论’，你们懂吧？劳动是没有出息的孩子干的，有出息的孩子就不这样。他为什么要去劳动？为什么要捉鱼？捉鱼才有鱼吃不算本事，要不捉鱼还能吃到鱼才算真本事；就好比，靠演算习题算术才能考四分不算聪明，要不演算习题算术还能考五分才算真聪明，对不对？”
“对对对！”三个小家伙越听越舒服，就对老鼠说：“您真有学问，您真好！您叫什么名字呀？”
老鼠因为骗了三个小猫，也高兴得很，马上回答：“我叫老——”说出了这三个字他才觉得自己说滑了嘴，连忙改口：“我叫……我是谁呢？我叫老爷，不，老爷爷，有学问的老爷爷，聪明的小孩子要懂礼貌，不要再乱问了。”
小黑说：“咱们回家吧。”小花
大家还在听
