介绍:
【精选试题】
在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动，在结果上也更可能促进学生的发展。( )
【每日一练】
1.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A.顺序性
B.互补性
C.阶段性
D.不平衡性
2.人的心理成熟以具有独立自主的( )为标志。
A.自我意识
B.创造能力
C.预见能力
D.选择能力
3.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?( )
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.监控策略
4.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。
A.理性的惧怕
B.原因不明的惧怕
C.非理性的惧怕
D.持久性的惧怕
5.智商(IQ)等于( )。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00
B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00
C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00
D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00
6.下面不属于元认知策略的是( )。
A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略
7. 五指课程的课程目标是( )。
A.做人 B.身体 C.智力 D.情绪 E.品德
8.以下对于练习曲线的描述，正确的是( )
A.开始进步很快
B.后期进步速度会减慢
C.中间有明显的高原期
D.练习的次数过多反而会出现退步趋势
9.长时记忆的容量一般是5-9(即7±2)个项目，平均值是7。( 判断题 )
10.简述德育过程的规律。(简答题)
参考答案：http://www.zgjsks.com/html/2016/lianxiti_1219/209416.html
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