介绍:
赏识教育
《生命如水，哪一段不美》
周弘老师著
赏识教育首倡者
全球热爱生命奖得主
中央教科所特聘家庭教育专家
第一卷第三章 赏识教育内化操作四步曲
四、习惯：花苞心态
赏识雨露
优点——生命的花朵，缺点——生命的花苞。父母看孩子要如同园丁赏花用喜悦的目光欣赏盛开的花朵，又用期待的目光欣赏迟开的花苞。
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