介绍:
## 现在在做什么工作？
LC：高校心理教师，除了教学还有行政事务（心理咨询、活动开展等）。
## 日常的一天怎么过的？
LC：生活非常规律，或按照课表，或按照行政时间。6:50 左右起床，7:50 左右到达教室，8:00 上课，11:10 结束上午的课。14:30 开始下午的课，17:40 结束。晚上没有课，但可能会有学生活动。
## 在上什么课？
LC：大学生心理健康教育。
## 课上得如何？
LC：学生喜欢，督导评价课件精美氛围很好，但没有拿到学校比赛的奖。
## 怎么做到的？
LC：自己琢磨课前、课中、课间的安排 + 听别的老师讲课。
## 心理健康教育中心的情况？
LC：16 年暑假开始建设（录制中有口误），包括 2 间办公室、1 间心理咨询室、1 间音乐放松室、1 间沙盘室、1 间道具室和 1 间团体辅导室。
## 来咨询的学生多吗？
LC：按比例远远不够，排除定期到访的，每天 1-2 个。
## 学生咨询的问题大多是？
LC：主要在宿舍人际关系、恋爱关系、抑郁焦虑情绪等。
## 有没有印象深刻的案例？
LC：某男生半夜两点惊恐发作。
## 做了咨询后的感悟？
LC：活得更明白更透彻。
## 还会做些什么工作？
LC：心理情景剧，自己指导；心理电影展播，学生主导；心理讲座，邀请抚州第三人民医院专家过来讲；心理健康普查，通过 SCL90 量表。
## 说一件只有内行人才知道的事情？
LC：做心理咨询并不代表人不正常。
## 对高校心理教师这份工作的看法？
LC：专于科研的搞好科研就好，专于教学的稍有劣势。
## 对想入行的同学建议？
LC：储备良好的科研能力，效率思维。
##P.s.
1、相关：南京大学陈昌凯：心理学与生活（学习强国中也有）
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