介绍:
曾仕强：父母要有正确认知，青春期的性心理是正常的、正当的。如果孩子提出这方面的问题，父母不要大惊失色甚至马上严厉喝止，也不能对孩子这样的表现加以议论和评断。仿佛孩子只要问出这些问题，就是品质出现了问题。父母的态度会给孩子一种误解：性心理是羞耻的，隐晦的，不正当的。心里如果存在着这样的误解，性教育还怎么开展呢？所以父母一定要有中立的、客观的态度，这样才能给孩子传输一种认知：性发育是正当的，自然的，但要用正确的方法对待。
性教育本身是正面手段，但由于性知识的载体种类繁多，每个类型所附着的目的和意义也不同。父母在对孩子进行性教育的时候，切记要把道德观、科学观、文明观也一起正向传输给孩子。如果只讲性知识，却不教孩子关于性的道德规范，那就像给一个无知无畏的人递了一件武器，他用来伤害的可能性大大高于保护。所以父母可以像教孩子学习时一样，给他们一个大纲，明确告诉孩子，哪些可以做，哪些不能做。如果孩子有一些错误的倾向，父母也要及时纠正。
——《中国式教养》
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