介绍:
2019.8.26日的分享
我的吟诵学习笔记之二
怎样开始学习吟诵一篇古诗文？
聆听，学吟，举一反三。
具体方法：
1.识文体
以便找到相应的曲调来进行模仿；比如五言古诗、七言古诗、格律诗有不同的曲调可以套调模仿。
2.辩阴阳刚柔；
理解作品，掌握作品思想内涵和情绪基调。
3.标出入声字和韵字；
以便掌握作品音韵节奏，/吟诵时遵守"入短韵长，平长仄短"的基本规则，即入声字短促读，韵字拖长读；平声字长读，仄声字短读。
（吟诵规则还有几条，这一条是最基本的，后续慢慢分享）
4.依字行腔，依意行调。
反复吟咏，不断提高。
以第一首《送綦毋潜落第还乡”为例，实践一下：
1.识文体
这是一首五言古诗，应该选择五言古诗的吟诵调来套调学吟，比如王之炀、叶嘉莹、赵元任等老先生的五言古诗的吟诵调。
2.辩阴阳刚柔
这是一首送别诗，有宽慰有勉励，有不舍有感慨。温情中有些许伤感，伤感中又给人信任和希望。如果阳刚为主，不失阴柔，则信任鼓励大于伤感；如果阴柔为主，不失阳刚，好象宽慰同情大于信任鼓励，貌似对落第的綦毋潜信心也不是很足。从綦毋潜于公元726年终于登进士第来看，他果真不负王维的信任与勉励。因此情绪基调选择阳刚为主，不失阴柔。
3.标出入声字和韵字
韵字（平声微韵）：
归，薇，非，衣，违，扉，晖，稀。
平声微韵较细弱，表达依依不舍，温情的情绪。
以下^标示为入声字。
送綦毋潜落^第还乡 / 送别^
唐·王维
圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客^，不^得^顾采薇。
既至君门远，孰^云吾道非。
江淮度寒食^，京洛^缝春衣。
置^酒临长道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂^荆扉。
远树带行客^，孤村当落^晖。
吾谋适^不^用，勿^谓知音稀。
吟诵时注意：入短韵长，平长仄短。
4.依字行腔，依意行调。
反复吟咏，不断提高。
个人浅见，方家见笑！
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