介绍:
儿童自发的心智发展是连续不断的，“并直接与儿童本身的心理潜力有关，而不直接与老师的工作有关。”强迫孩子画画，不断教孩子画画，可能导致这个孩子一辈子都不可能真正画画。不仅仅是天然的兴趣被泯灭，而且孩子这方面的心智被教的模式桎梏了。
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