【16】科学聚焦:适时回应与自我意识的形成《由内而外的教养》

【16】科学聚焦:适时回应与自我意识的形成《由内而外的教养》

2019-04-08    12'27''

主播: 张保莲🎆

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介绍:
【科学聚焦:适时回应与自我意识的形成】 通过“面部静止”实验和“双电视”实验从科学的角度证实了婴儿需要的不仅仅是父母的简单回应,他们需要的是适时的回应。与生命中重要的人交流会影响我们的自我意识。父母的面部表情和肢体动作所表现出的强烈的情绪反应方式,在无形中决定了孩子的情绪反应和行为方式。交流本身就是一种可以改变自我的“刺激”。社交环境中人们的反应比较适时的情况下,一个连贯的自我才能通过神经作用产生。 自我是把我们与外部世界的即时互动以及生活阅历嵌植于神经回路中产生的。这种连贯的自我意识的形成,既需要我们“此时此地”的自我感受和与他人的互动,也需要我们“心理上的时间之旅”,这能让我们在这样一种内在心理与外在世界的动态变化以及互动中,形成一种“过去——现在——将来”连贯一致且能够反思的经历式自我。 ——宝莲读《由内而外的教养》(20190409)