介绍:
【5.对于孩子的积极行为要加分，并记录下来】
在孩子眼中与“不想输”相比，他们“更想赢”。每个孩子都有争强好胜的心理给孩子的行为评分。让孩子意识到自己哪些是好的行为，哪些是不好的行为，重点评价孩子的积极行为，赞美积极行为，每天对孩子的行为进行评价，打分，计算总分，如果分手提升很快，孩子就明白现在的自己“战胜了”以前的自己，自己变得更好了。对孩子的行为进行数字化评价，就是以游戏化的形式帮助孩子自我成长。
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