介绍:
文摘：
孩子遇到陌生人表现出畏怯和害羞，是一种本能的反应，如果不了解他们的内心真实世界，直接指责是对他们自尊的一种伤害。让孩子学会礼貌，关键在于对孩子的尊重。
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小小孩对陌生人的畏怯和害羞，是与生俱来保护自己的能力。
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当幼儿因为需要时间去观察陌生人，却得不到认可，又听见成人一再说自己无礼时，他会产生罪恶感。一则可能孩子觉得愤怒，反而不去做；二则也可能孩子觉得自己太差劲，就不得已顺从了。不管是绝不依从或暂时顺服，两者都忽略了孩子个人的想法和情感，也都让孩子觉得自己不够好。反抗不依，自己不好；依样顺从，也因为自己的感觉有错，还是不好。
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那要如何做，才能让幼儿学会和人打招呼？最重要的关键，仍是尊重。最有效的办法是示范和引导。以我在书店看到的场景为例：
有个妈妈手里牵着四岁大的孩子，在书店里遇到好友。两个大人几句寒暄后：妈妈对着孩子说：“小涵，这是王阿姨，她是妈妈的好朋友。”
王阿姨在离孩子有一点点距离的地方，蹲下来，对小涵笑一笑说：“你好，小涵，我是王阿姨。”
王阿姨等了一下下，接着说：“你的娃娃好可爱。”
王阿姨又断断续续的与妈妈和小涵对话，然后在她离开前，她说：“小涵好可爱，小涵再见。”
妈妈说：“跟王阿姨说再见。要不要抱王阿姨一下？”小涵有点害羞的说再见，然后走到王阿姨跟前，抱了她一下。
在这个例子里，我看到了王阿姨的尊重：她给孩子空间和时间去观察她；她先善意的打招呼，主动关心孩子喜欢的东西；不强迫孩子马上响应，耐心等待孩子的响应。
同样的，我也看到了妈妈的尊重：她不强迫孩子要马上打招呼；她先介绍大人给孩子认识，亲身示范如何与人问候；她等到孩子安心后，再引导她如何做；并询问孩子的意愿。
来源：
2015-10-08 李坤珊 华大应用心理研究院
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