介绍:
法国教育家卢梭说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也抓不住一个机会。”自信的人能够走遍天涯海角，自信的根基就是他能够扬起理想的风帆。在孩子的成长历程中,父母是他们信心建造的第一位老师。
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孩子为什么不自信呢？
一、替孩子就是害孩子，该放手就放手
有父母过分的呵护，会成为孩成长的阻力，会令原本“我能行”的孩子，变成“我不行”的孩子。
中西教育方法存在着很大差异，一些中国的家长什么都愿意为孩子做，认为多替孩子做一些孩子就少辛苦一些。他们没有意识到，让孩子去“走冤枉路”其实也是一种学习方法。因为“走冤枉路”后获得的发现记忆更强烈。给孩子“知＂的喜悦会使因辛苦而产生的挫折感一扫而空。我们的父母，常常无意中剥夺了孩子从失败中求经验的机会，也无意中剥夺了让他证明自己能力的机会。
成长中的孩子，最缺少的是“观众”，如果有人欣赏自己，他们会尽头十足。
二、过度的保护，带来孩子的无能
城市中，有多少保姆或者“保姆式”保护下长大的孩子，变得很无能。过度保护下的孩子，更易受到伤害。真正关心孩子的父母，放手让孩子出去经风雨、见世面，不要把孩子“锁”在身边。
如何培养孩子的信心呢？
一、让孩子认识自己
人有时候短小，做事信心不足，就因为不知道自己有多棒！看到别人比自己强，就悲观地认为自己不行，往后退；或者硬逞强，结果伤害了自己。
信心来自自知，遇到困难，冷静地想一想，自己有什么优势，如何扬长避短。
信心来自爱待，爱待会创造美。心静如镜，到时再出发，这时，看到的才是幸福的彼岸，切莫犯“傻大胆”的错误。
信心来自体验。有时自己并不清楚自己的能力有多强，最好的办法是试一试。
每个人都是一个独立的生命，我们必须看重生命的唯一性，不管我们的天资聪颖还是智力一般，我们都要为了生命的过程去学习。在学习长大的过程中，有一天，你会发现，原来自己不是丑小鸭，而是一只黑天鹅，自己不是一只普通的毛毛虫，而是一只美丽的蝴蝶。
二、帮孩子树立自信心
那些整天“逼”孩子学习的父母缺少的正是对孩子的信心。那些对孩子“推着、压着、 吵着、骂着”的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
自信的人并不是没有压力，不是盲目地自以为是，而是面对压力“知己知彼”。
自信来自心中有数，只要做到“知己知彼”，就有成功的把握。
第一条经验：“今天比昨天强!”
对孩子常说的一句话是：“只要今天比昨天强就好”。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人积极的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功；相反，人消极的心理暗示一旦形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
第二条经验：孩子需要张扬。
人一旦被人发现，就发现了自己。
孩子在成长中特别需要“发现”。尤其是对自我还不甚了解的孩子，格外需要有人去欣赏。孩子需要张扬，不要怕孩子骄傲，他张扬的时候就会把个性表现出来，这时候家长与老师要对他说：“孩子，你真棒!”
第三条经验：志不高者智不达。
自信的人往往拥有远大的抱负，志向不高的人智力也达不到。
自信的人能够走遍天涯海角，自信的根基就是他能够扬起理想的风帆。
如果人生是大树，自信是根。
三、鼓励孩子面对失败。
在孩子成长的世界里，父爱是天空，母爱是大地。
孩子跌倒了，母亲说：“摔疼了吧，以后要小心!”父亲说：“孩子，没什么，自己爬起来，这就是生活!”
孩子在跑步，母亲说：“跑累了，就歇歇，饿了吃点东西。”父亲说：“孩子，飞起来，爸爸在天上等你!”
孩子需要坚强。因为未来等待他的世界不光有阳光雨露，还有风霜雨雪。父亲要用他的感受告诉孩子，人要学会承受。
一位父亲对女儿教育的感受：“要让孩子承受痛苦，就要预先准备好作‘二皮脸’。人没自尊心不行，自尊心太强也不行，度要把握好。既然今后的生活中女人遇到的挫折比男人多，那就要让她先有面对挫折的准备，让她知道这世界是坎坷不平的，顺利是相对的，不顺利是绝对的。”
四、心灵成长需要磨难
人内在的精神需要在磨难之中才能真正显现出来。当孩子在人生的路上遇到挫折与失败时，正是焕发这种精神的极好时机。作为父母，用不着沮丧，用不着埋怨，只要对孩子说声“跌倒了，爬起来!”你就赢了，你就知道什么叫“胜利”了。你的孩子就会从苦难中奋起直追。
“自古英雄多磨难”，世界上成绩卓越的人，都是身经磨砺，百炼成钢的。
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