介绍:
终于不用读上一章那些拗口的名字了，
这一章的前半部分读了几遍，有几句话很有感触：
1、一方面传授学生必要的知识和技能，准备好投身于大千世界；另一方面，从个人幸福的角度出发，力求培养学生真正的人类的品质，是他们能够知天命、达己任。
2、对华德福教育的评估需要以华德福学生的生活质量和个体品质的判断为基础。
3、教育，是以教学的内容是否满足孩子的需要，而不是儿童满足课程的需要，这是一个很重要的差异。
总之，华德福教育的长期目标之一是交织着意志力、情感和思考的身心健康。使学生成为有能力以正面积极的态度生活和思考，伴随着稳定、丰富的情感天性，同时被强大积极的生活目的所支持。
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