介绍:
在孩子进入学校之前，
慢下来，
打下坚实的基础——社交、沟通与倾听技巧、自我控制、专注力和毅力。
儿童早期发展的很多问题都和注意力有关。
如果避开这些问题，
匆匆让孩子入学，
我们将付出的代价是：
学习障碍和情感不健全会伴随他们一生。
忙碌的孩子是忙碌的教师的影子，
各种学校之间的排名、官僚、问责制...
给教师带来了巨大的压力，
让他们几乎忘记了自己进入教育事业的初衷。
孩子感知到教师的压力，也会做出反应。
慢下来，
不是浪费时间、也不是缺乏志向，
而是积极地训练耐心，
展示出对人类发展智慧的理解和尊重。
华德福幼师需要从容不迫的工作环境，为儿童早期各方面的发展带来全方位的滋养。
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