介绍:
马上离开幼儿园的孩子，
需要观察左右手协调情况，
跨越身体中线的情况，
“右脑的发展的最佳时机是四到七岁，
这个阶段的学习主要和感知活动有关...
因而这个阶段的孩子以游戏为主。”
一般，我们会观察孩子是否掉牙，
是否可以把手臂经过头顶，
用自己的手抓住头部另一侧的耳朵...
（华德福小学会有专门的测评）
马上就要上小学的孩子会对老师特别崇敬，
希望自己坐在老师身边，
请求老师帮助，
对老师的话也会很上心...
回忆一下，
当年懵懵懂懂的娃儿无意识的模仿老师，
经过每天重复的节奏，
变得有安全感，
内心有力量，
会爱、会尊重别人，
会识别自己的和别人的需求，
会坚持、会拒绝、会妥协、会合作...
幼儿园老师会有一种不舍：
终于都理顺好了，
也要说再见了.......
想起了小王子在和狐狸分开前说过的话...
大家还在听
