介绍:
读着书，脑海里却在浮现昨天工作坊的画面：
1、知识的目的在于实用；
2、阅读—在脑海里想象练习——约集小伙伴用角色扮演的方式练习——讨论与澄清
3、在出现亲职困境时——找到可用的观念或技巧——用用看——约集小伙伴讨论：何以有效？何以无效？或继续
真是和昨天的工作坊形成的：“养一个孩子，需要一个村子”的思路一致，读书会，角色扮演，场景演练....
形成一个读书、实践、反馈、再读书的团体吧
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