介绍:
“空”竟然是创造性游戏的基础，孩子可以用想象力填满它们；
自由游戏需要简单清晰的规则，基本规则有助于建立游戏的界限；
我们需要“无声的关注”孩子，只在必要时，给孩子一些建议，类似于毛毛雨洒在肩头的建议，孩子自己做主是采纳还是拒绝；
偶尔提供点子是有益的，但如果我们经常把大人的能量带入孩子游戏当中，是会妨碍孩子变化多端的想象力的；
当孩子来求助我们时，我们的态度要和缓而从容，无声的点头并倾听，可以说“嗯”......
尽管问题存在并具有挑战性，但我们可以用皆大欢喜的方式来解决它们。
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