介绍:
心理学社群也开始认知到这些我见到的特性与行为：高警觉性、紧张、焦虑、缺乏愉悦、缺乏对行动的控制、缺乏同情心、缺乏对未来的展望...
这些孩子累计了够多，够频繁的压力之后会变的更糟，这种一贯性的压力可以累积成“伤害后遗紧张症”也就是“累计压力反应”
并不是说孩子不能承受压力，适度的压力对孩子有“恩赐”，是孩子所能承受的“必须经历的阻力”，只有在生活中遇到阻力，才能学到如何了解他们、如何处理、如何继续走下去。
但“过多”（过多的东西、过多的选择、过多的咨询、过多的快速）带来的压力是持续的，它蚕食了孩子养成韧性的能力，干扰到了专注力和情绪平静...
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