介绍:
《转述给常老师最可爱的学生们》
我们这群在615厂长大的孩子们，像所有生活在那个年代的少男少女一样，除了对生我们养我们的父母深深感恩外，对于教过我们的老师有着特殊的情怀。虽然，我们离开母校，已四十一年了，其中我们绝大多数同学已进入花甲之年，但对浇灌我们这些花草茁壮成长的园丁老师，依旧思念如春雨一样连绵不断……。
在我们的记忆里，常安道老师，是五一子校七四届高中一班班主任，同时，也是教我们 二班语文课的老师。我对常老师最初的印象深刻的事件是由我的发小之一罗证民兴奋地透露他最新见闻而触发。
1973年5月的一天，高中一班的罗证 民把我三拉两拽引到学校操场最西边荒芜的空地上，告诉我说:
“勋勋，你知道吗？我们班的班主任常老师，是我家华阴老乡。他教语文课可好了！他说我写作文有了很大的进步。受他的鼓励，我现在很喜欢上他的语文课了。不过，他高度表扬的是原来我们小学二班的李秋琴同学。他说她的作文很有特色。如，她这样描写她的心情，路边的麦穗向我频频地点头……。”
从这一天开始，对教语文课活泼好动侃侃而谈的常老师的美好印象， 和对一起玩的发小伙伴的人生思维就像海燕穿越密布的乌云飞向海面一样，以及对伴着新三村田园风光一起长大的女同学产生了崭新的认识，这些同时载入我的脑海中……。
常安道老师，一九三八年农历正月十一日，生于陕西华阴县西阳乡东渭北一个目不识丁的农家。在常老师童年记忆最深的有两件事，一是年年夏秋季节水灾不断，于是便趁机玩水、捉鱼、捞西瓜；二是仰观中日 飞机空战。
有一次，一架日本战机被击落，眼看落在了城北，童年好奇的他，跑了十几里才看到了飞机残骸。
童年的他坚定不移第认为:
玩是他这个年龄段不折不扣的天牲，也是大千世界首选，也是唯一的必修课。会玩才会更聪明。
1945年他上了小学，1948年他跳级升五年级， 1949年春失学务农。
此后，他一见其他孩子上学，便暗自流泪……！
托毛主席他老人家的福，农业合作化，1953年那个春天， 常老师终于又可以上学了……。
1954年常老师考入华山中学。
【1957年毕业因报了师范被恩师刘振龙臭骂一顿，说他放弃上大学的机会（那时中等师范毕业生不能上大学）。同年就读于渭南师范。】
1960年毕业于渭南师范学校。
鉴于常老师成绩优异，毕业之时，被学校推荐就读于陕西师大中文系 。
1962年国家困难时期，学校放假，常老师当了一年民办教师。1963年复学。
1965年从陕西师范大学毕业，同年被分到六一五厂技 工学校，1970年调到五一孑校，与我们学校各届同学结下了深厚友谊……。
1979年调到渭南铁路中学任教。
1983年冬，受聘到中共铜 川市委党校任教。
在那一刻，常老师挥笔写下《告别讲台》：
板耕笔耘四十年，
童心未老头已斑。
长嘘短叹因学子，
箪食瓢饮亦陶然。
愧无才智补当世，
喜有桃李争奇艳。
有情最是天边月，
银光如昔洒窗前。
退休后又受聘于市二中、鸭口矿中学。
于是挥笔写下《重豋讲台》：
退而不休重豋台，
做唸唱打舞起来。
高考素质双指令，
听说读写巧安排。
读写苦练真功夫，
答卷却用公式解。
幸喜天公赐雨露，
年年七月桂花开。
今天的常老师依然乐观豁达，他再次挥笔写下:
今虽染疴，
然精神不倒，
顽童心性犹存，
康复超出期望，
此豈非天佑善德者乎？
（五一子校七四届学生:陈晓勋转述）
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