2小时搞定你的语法困惑

2小时搞定你的语法困惑

2017-08-18    112'33''

主播: 上海强者英语网校

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介绍:
诸位童鞋: 你是否对于英语的语法很困惑?搞不清主谓宾定状补以及什么词性充当什么成分?记住:语法,英汉之间多数相通的。你的英语语法差,基本证明你的汉语语法也差。汉语语法好了,英语的语法好了一多半。那么请花2小时先搞清汉语的语法基础吧。 初级汉语语法 ――――词性和句子成分 第一部分:词  从词性来看,可以分成: 一、实词,有实际意义的词,包括: (1).名词:表示人或事物名称的词。 有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等; 有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、中学、物理、过程等; 有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等; 有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。 (2).动词:表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸; 有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵; 有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;   有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;     有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;   有趋向动词:如来、去、上、下;         有判断动词:如是、为、乃。 (3).形容词,表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮; 有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调; 有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 (4).数词,表示事物数目的词。有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初十。 (5).量词,表示事物或动作的单位。 有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元; 有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。 (6).代词,能代替事物名称的词。 有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们; 有疑问代词:如谁、什么、哪里、为什么、何以; 有指示代词:这、那、那里、那边。 二、虚词,多数没有直观的意义的词。包括: (1)副词, 起修饰或限制动词或形容词的作用、表程度或范围的词。 有程度副词:如很、极、非常、太、过分等; 有时间副词:如已、刚、才、将、要等; 有范围副词:如都、全、总、只、仅等; 有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等; 有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等; 有重复副词:如又、再、还、仍等。 (2).介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。 (3).连词,连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。 (4).助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中 有结构助词:如的、地、得、所等;   有时态助词:如着、了、过等; 有语气助词:如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 (5).叹词,表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。 (6).拟声词,模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 三、汉语中的一词多义多用现象。如(1.他(人称代词)怎么(疑问代词)还(语气副词)不(语气副词)来(行为动词)呀(叹词)? (2.下回(量词)我(人称代词)还(重复副词)来。 (3.有(存现动词)借(行为动词)有(存现动词)还(行为动词),再(重复副词)借(行为动词)不(语气副词)难(形容词)。 第二部分 :语法  完整的句子结构是: (定)主//[状]谓+(定)宾 例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程 定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的 如:“(冬天里)的春天” 补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的 如:“辨认<仔细>” 句子成分 1、主语:主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如: (1)(中国人民)志气高。 (2)(提高整个中华民族的科学文化水平)是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语:谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如: (1)满天乌云顿时(消散)了。 (2)树叶(黄)了。 (3)小王今年(十六岁)。 (4)鲁迅(是)中国现代文学的奠基人。 (5)那只小猫(叼)着一条鱼。 (6) 我(看见)五个人。 3、宾语:宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。如: (1)什么叫(信息)? (2)门口围着一群(看热闹的)。 (3)除夕夜多数人都看(春晚)。 4、定语:定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。如: (1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。    (2)(三杯)美酒敬亲人。 (3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。 (4)(中国)的历史有(自己)的特点。 5、状语:状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如: (1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。 6.补语:补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如: (1)广大人民干得〈热火朝天〉。    (2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。       (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。 —————————————————————————————————— 强者英语国际网校——白领的学校,网上一搜就知道! http://www.strongens.com/ 联系人:黎世安 微信:strongenglish qq:758949296 手机:18516593009
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