《吸引力漩涡》~大人的管教对小孩儿的行为有什么影响

大人的管教对孩子的行为有什么影响？ 倘若振动频率失调的成人不去干预孩子之间的互动，不去干扰孩子的振动频率，孩子就能自然地让自己与更大的视野频率相契，他们也会正向互动。他们会观察到彼此之间的差异，但不会因为这些差异而出现对立，正向、有效、令人愉悦的共同创造会跟着出现。但是，当振动频率与更大视野不一致的成人加入互动，正面的动力就消失了。 很多大人相信，如果放着小孩不管，他们就会偏离正轨。因此，大人进入孩子的均衡状态中，寻找他们认为是错误行为的证据，他们试着引导小孩不去做他们不想要的事；但鼓励孩子注意“错误”的行为，或让孩子看到大人不赞同的眼神，孩子的内心就会感受到强烈的不和谐，也会离爱他们且充满赞赏的内在的自己愈来愈远。 当别人期待或要求你调整你的行为以迎合他们时，他们就是企图要诱导你放弃个人的情绪引导系统所带来的好处。每段关系的破裂、每个不满的理由、每次生病或失败的原因，都是误解了下面这个道理:你从来不想以别人的赞同来引导自己，只有你和本源之间能量的和谐才能引导你。 如果有个和自己的本源达成一致振动频率的成人加入这群孩子之间的互动，这个大人不需要靠孩子们的行为来得到好的感觉，那么他的出现就不会给孩子们带来负面的影响，因为透过他作为模范的力量，会鼓励所有孩子也和本源享有一致的频率……当振动频率符合更大视野的人彼此互动时，有形的接触会让人觉得非常愉快，带来效益和活力。 突然把大人的角色从小孩的体验中移除，并不会让他们立刻恢复自然的幸福状态，因为小孩已经学会了大人的振动模式，现在他们在这样的架构下互动往来。但不论老少，每个人都想要有美好的感受，因为无形的你、你内在的自己，的确感觉良好。因此，当你觉得不怎么好的时候，一定有什么偏离了振动频率…由于小孩不像周遭的大人长期习于抗拒的想法，所以小孩比较容易回到频率一致的状态，也比较容易维持这样的频率。