介绍:
我们必须观察和倾听孩子，真正领会他们言行的意义，并不对他们进行干预、纠正、说教。 想与孩子心灵相伴，我们只需做一个见证人：目睹孩子的种种情绪，鼓励他们直面自己的感受，引导他们驾驭自己的情感。孩子提问时，不立即作答 而是引导他们享受问题本身以及探索发现的快乐。
