介绍:
在孩子等待责骂的时候给他赞扬，在他以为要被制服的时候，认可他的优越性；在他等待爆发或至少厌烦的时候保持平淡，在他以为要被制止的时候允许他行动自由，这些都是缓解紧张的策略，能够让孩子乐于接受接下来的行动。
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