《千字文》诵读课程之一(范读版)

《千字文》诵读课程之一(范读版)

2014-09-26    01'39''

主播: 观堂文学院

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介绍:
# 《千字文》诵读课程(说明)# 1.课程名称:诵读《千字文》 2.课程适宜对象:小学一至二年级学生 3.课程计划完成时间:40天 4.课程目标:提升语感;能通篇完整背诵《千字文》;对文中的汉字能做到认读。 5.推荐教材:《弟子规/三字经/千字文/笠翁对韵》天津教育出版社(推荐理由是字大、带拼音、没有分散孩子注意力的无谓装饰、没有不必要的注释。) 6.诵读范本(录音)由具备深厚传统文化学养的诵读大家亲自诵读,并将从明日起在观堂教育上陆续发布。此次《千字文》的诵读录制了两个版本:一是给孩子留有跟读间隙的跟读版,二是正常连贯诵读的连读版。 7.学习方法和要求: a.准备好大字版《千字文》课本,准备好一部可以上网的手机聆听观堂教育发布的诵读范本; b.家长须陪同孩子跟随发布的诵读范本诵读;首先使用跟读版,让孩子跟读,约需2至3日;等孩子较为熟练了,改用连读版引导孩子诵读;最后让孩子独自连贯诵读。在各阶段里都要求孩子努力模仿范读的语音、语气、语调、语速、语感、以及抑扬顿挫、轻重缓急等各方面,乃至于让孩子把范本牢牢记在心里。 c.诵读一开始,就需严格要求孩子做到一边跟读范本一边用手指着相应所读的汉字。如此能确保孩子眼、口、耳、心均倾注在所诵读文章和文字上,所有感官所受刺激都指向同一目标。做到了这一点,就能让孩子体验到按部就班地完成诵读学习任务之后的快乐与自信,并让孩子顺带完成认字任务,同时还能让孩子的注意力得到十分有效提高。 d.在刚开始诵读一篇新的范本时,家长要特别注意依据诵读范本和课本注音随时帮助孩子矫正相应汉字的读音,不求快,惟求准。此阶段孩子读音的错误一旦定形,得付出很大的气力才能改正。 e.诵读须按要求完成足够的遍数,才能真正达到语言训练的各项目的。《千字文》按内容被我们划分为4部分,每部分安排诵读约一周时间、须完成诵读遍数为60到70遍,要求各位至少保证每天早晚各连续诵读5遍(注意:按照“多次反复为最佳”的原则,请不要将早晚的任务合并至一起完成)。 f.背诵不是我们诵读课程的终极目的,识字也不是终极目的,为未来获取高级语言能力而奠定语感基础才是我们的终极目的。因此,无论孩子是否已经能够背诵,都必须努力模仿范本、读够遍数。能像范本那样诵读,是提高语感的捷径;能背诵只是熟读以后的一个结果而已。 g.最后向大家强调家长要引导孩子多听范本,哪怕是把范本当作孩子游戏时的背景声音。这是深入大脑潜意识层面对语言的感悟和咀嚼,对孩子影响深远。h.欢迎各位家长在需要帮助和交流时在微信公众号(观堂教育/gtjy2014)上留言给我们,我们会在24小时之内给您做出答复;我们还希望知道您的孩子学习诵读的效果,也希望陪同你一齐解决学习过程中遇到的问题和困难。
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