好口才成就孩子一生

感谢收听，期待你的留言和免费订阅^_^ 随着现代科学的突飞猛进、知识的快速发展，人们之间交往的日益频繁，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。作为现代人，不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人，口才能力的重要性日益凸现。3—6岁是语言迅速发展的关键时期，有研究表明这个时期是一个人大量掌握词汇的关键期，如果错过了这个时期，那么，以后进行补偿教育就很困难了。 孩子口才能力的培养已受到大家的关注，就如朱永新教授创立的新教育实验就将“培养卓越口才”作为六大行动中的一个方面；可见从小培养孩子具备终生受益的口头表达能力已成为了不可或缺的事情。 　 哪些孩子迫切需要参加口才训练呢？ 现象一：说话胆怯，害怕在生人面前讲话，上课不敢回答老师问题，更不敢主动提问； 现象二：性格外向，爱讲话，但单独面对众人讲话时思路不清，语言逻辑差； 现象三：不擅交际，思维活跃，口头表达能力差； 现象四：重点小学、中学、大学入学面试时怯场，语言表达欠缺。 西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。21世纪的主人，不仅要管理社会、管理工厂，当律师、做教师，不管做什么工作，离开了口才，只能是事倍功半。现代人应该是能言善辩者，如果还是笨嘴拙舌，那么就很难立足于信息高度发达的社会。 能说话几乎是每一个健听者与生俱来的本领，但这并不代表会说话、善说话，说话的能力是需要培养的。孩子的语言发育有其规律，所以口头表达能力的培养不能错过关键期。因为孩子几乎随时生活在语言交际的环境中，所以口才培养需要时刻关注，因境制宜，还宜讲究方法，真正给孩子一副好口才。