剑桥二册Unit3 第三课时
1. Words(单词)
1)Words(重点单词):
carrot/’kArət/胡萝卜 potato/pE5teItEJ/ 土豆
tomato/tE’mB:tEJ/西红柿 rice/raIs/米饭 meat/mi:t/肉 would like /wJd/ 想要
2)地点类单词
playground /'pleIgraʊnd/ 操场 library /ˈlaIbrərI/ 图书馆 office/'ɒfIs/ 办公室 toilet/ˈtɔIlEt/ 厕所
2. Sentences(重点句型):
1) Whose is this jacket?这个夹克是谁的?
It’s Marie’s. 它是玛丽的。
2) . Whose are these lorries? 这些货车是谁的?
They’re Stella’s. 它们是斯特拉的。
3. Grammar (语法):
①名词的所有格:
表示有生命的名词,加” ’s ”表示所属关系,译为“...的”。
① 一般情况下:名词后加’s Eg.: Simon’s shorts :西蒙的短裤
② 以“s”结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面,只加“ ’ ”
Eg.: Teachers’ Day 教师节
② whose特殊疑问词
whose:“谁的”,对名词所有格的提问。
Whose is this red skirt? 这条红色短裙是谁的?
It’s Kitty’ s.
③ There be句型的就近原则
There be句型中的be动词单复数取决于离它最近的名词的单复数。
1. There is a pencil and three pens on the desk.
在桌子上有一支铅笔和三只钢笔。
2. There are three pens and a pencil on the
desk.
在桌子上有三只钢笔和一只铅笔。