《秋雨感忆》作者:和谷
秋雨飘零着,淋湿了归来的白日梦。母校的生日并非不遇好天气,我觉得这秋雨酿制的氛围正惬意于心境。流连于忆念里的每一个角落,想觅到自个儿二十岁的灵肉恐怕是很感伤的事情。十五年前别去了,十五年正好是生长一个青春生命的时间概念。这当儿,自己已步入人生的正午,又一茬人做了这里的年少风流。同时我的不少尊师也永远与这个世界诀别。我的同窗犹如蒲公英的种子,各自拥有自我的空间,将这里储入了记忆之库。时间的流逝,让母校和所有与这里有牵念的人们感到了生活更替的欢悦与忧郁。
这样,秋雨便也欢悦,秋雨便也忧郁。飘零凋敝(bi4)的是有如花瓣一样美好的东西,而草坪上苍黄的衰草也正守候着新芽。我永远为之骄傲和荣幸的我的学校,同故乡和母亲神圣的博爱一起,使我的生命得以扶养而又赋予记忆以充实。记忆一直在默默地工作着,现时的生活便在记忆的长河中流淌。我视这种精神深层的运动至珍至贵。人说“铁打的营盘流水的兵”或“铁打的衙门流水的官”,那么也可以称“铁打的学府流水的人”。这是令人十分感怆与错愕的。我想正是这个自然法则,才使得这个世界和母校充满生命力的鲜美和物事化合中的奇妙现象。个体的生命由此伟大而卑微。在秋雨里拥簇着的人群中,每一个校友自内心深处都会意识到自己是此时此地的中心,同时又被淹没和融化了。这是一块生长文化的土壤,它的腐殖土是它年轻的重要因素。校友们从年龄上可以排出班辈来,母校之地始终不曾老化。母校会一直是一个大学二年级的健美的女生。母性的知识之壤,以爱的潜质生长着一群人的成熟。历史的伤痕,也不可避免地留在了不同班级的不同学子的意念深处,构成了这秋雨里丰富而斑驳的心态的碰撞。
老师和同学重逢,我却不知怎么又一次地丢失了自己。如同歌里所唱到的,曾经是豪情万丈,归来,归来却空空行囊。我觉得自己又置身于故土热怀,为万般感忆所累,显出莫名其妙的缄默的窘态。秋雨住了,你我又分手,道是那一句后会有期,却不知聚散无常也人海苍茫。在县里工作的一位同学说,这场雨下得适时,乡下正好趁墒(shang1)种麦子。可见,秋雨是知情的。