囚笼，今天的怀念，恭敬，有趣，读书，重音，绕口令，相形见绌，

        有一位老哲人说过：“世界上没有跨越不了的事，只有无法逾越的心。”这个心一旦被自己封闭起来，就变成了“心域”，它会限制我们潜质的发展。所以要想获得幸福，最关键的是要开放自己的心，让自己能够与世界热吻。        有多少人有过这样的遭遇呢？生活中一次次的受挫、碰壁后，散发的热情、希望就被自我压制、扼杀，开始对失败惶恐不安，却又习以为常，丧失了信心和勇气，渐渐养成了懦弱、犹豫、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的习惯。这些裹足不前的意识，渐渐地捆绑住人们，让人们陷在自我设置的套子里无力自拔，久而久之，就会失去了争取幸福的能力，于是慢慢沉沦，安于囚笼中。其实，当人们走出心理囚笼，脱掉抱怨和诅咒盔甲的那一刻，幸福就会温柔地拥抱你 今天的怀念 任学路 日月如梭 光阴似箭 时间过得真快 转眼四十六年           四十六年前 那年的今天 一位历史巨人闭上了双眼 一条伟大的生命由此长眠           这个人的一辈子 和中国的命运紧密相连 这个人的行与言 与中国的历史相依相伴           他在人们心中的形象 让许多有良心的官员自惭 他在百姓之间的口碑 使不少官场上的同仁艳羡           ***这个名字 许多人铭记在心间 他那独具的风范 成为了做人的样板           一个人身后 或许毁誉参半 但说起周君 总是褒多于贬           经过历史的检验 经过岁月的沉淀 四十六年后评价周总理 人民群众还在交口称赞           周总理得到了诸葛亮 鞠躬尽瘁死而后已 这种崇高精神的真传 并用一生进行实践 他对中国人民充满感情 他对革命事业披肝沥胆 就像流干了泪的蜡烛 犹如吐尽了丝的春蚕 时间已经过去了四十六年 每年的一月八日这天 他儒雅的风度和蔼的笑脸 就明晰地在脑海出现 再伟大的历史人物 也会随着时间流逝渐行渐远 但是一提起*** 我们在今天还是深切地怀念 [爱心]对人恭敬，就是庄严自己。人这一辈子拥有无限的可能性，但凡最终胜出的勇者，往往身上都有种和善的气质。最起码当你接触他时，你并不会觉得尴尬，气氛始终温和。 [爱心]这是一种气场，也是一种不可多得的人格魅力。 一个真正的明白人，他比谁都清楚，对人恭敬其实是庄严自己，尊重别人就是尊重自己。真正的尊重并不是社交场合的礼貌，而是对人的认可与理解，更是一种难得的修养。 [爱心]做人切记，勿以身贵而贱人。 [爱心]有人说，对一个人的至高评价是：有趣。《菜根谭》中说：“读书穷理，以识趣为先。”意思是，读书穷究事理，要把识见志趣放在首位。人这一生，最要紧的，是活得有趣。有趣的人，不一定非得谈笑风生、博古通今，但至少热爱生活、会点幽默。 [爱心]这个世上，许多东西都会随时光老去，比如容颜、激情，唯独有趣，唯独一颗风光霁月的心，会在时光里历久弥新……当人有趣时，时光不会老。而有趣的人，也配得上这世间的一切美好。如此，才不枉此生。 杨绛先生曾说：“人的问题，在于想的太多，而读书太少。”常读书，是人生精进最低的投资，也是生命高贵最低的门槛。落魄时，用心读读人物传；开心时，专注看看国学历史；烦恼时，不妨浏览心灵鸡汤...正如查理芒格所说：“我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人，没有一个不每天阅读的。”越浮躁，越需要书山的沉淀；越成功，越需要文化的加持。在时间的长河中，当你坚持读书，终会发现：所有读过的书，都会化作你思想的精髓；所有阅过的字，都会融入你灵魂的空间。而生命，就在不经意间，灿烂了一树之花，摇曳生姿... 知识分享 ⭕重音的定义 在朗诵播音中，根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。重音表达方法多种多样，并非只有重读，而应以内容、环境、情感而定。 ⭕重音的作用 每篇作品有主题，朗读作品有目的，落实到语句中，语句也有目的，重音就是体现语句目的的重要手段。一般来说，每一个语句至少有一个重音。重音愈精，语意愈清，目的愈明。 ⭕重音的确定 ①重音应该是突出语句目的的中心词。 ②重音应该是体现逻辑关系的对应词。 ③重音应该是点染感**彩的关键词。 ⭕常见的强调重音的方法： ①强弱法。这是一种用声音的轻重、高低变化来强调重音的方法。 ②快慢法。这是一种用声音的急缓、长短、顿连等变化来强调重音的方法。 ③虚实法。这是一种通过声音的虚实变化来强调重音的方法。 ⭕十六个字：加强对比，协调适当，讲究变化，切忌呆板。 ⭕重音类型 一般地，可以按照重音在语句中的位置把重音归结成十种类型： ①并列性重音 ②对比性重音 ③呼应性重音 ④递进性重音 ⑤转折性重音 ⑥肯定性重音 ⑦强调性重音 ⑧比喻性重音 ⑨拟声性重音 ⑩反义性重音 绕口令练习 抱笨奔波罢保班，标蹦包饼必冰边， 报崩不别兵帮扁，毕鼻补不便驳斑。 京家金景境揪坚，君将聚集就绝绢， 嫁鸡决九江接减，节锦焦急叫驹见。 容易读错的字词练习： 【茕茕孑立】 “茕”读qióng，不读yíng；“孑”读jié，不读zǐ。 【乳臭未干】 “臭”读xiù，不读chòu。 【视如敝屣】 “屣”读xǐ，不读lǚ。 【铄石流金】 “铄”读shuò，不读lè。 【数见不鲜】 “数”读shuò，不读shù。 【天崩地坼】 “坼”读chè，不读chì。 【畏葸不前】 “葸”读xǐ，不读sī。 【相形见绌】 “绌”读chù，不读zhuó。 【向隅而泣】 “隅”读yú，不读ǒu。 【虚与委蛇】 “委”读wēi,不读wěi；“蛇”读yí，不读shé。