谷雨，读书人是幸福人，迷途笛音

[太阳][太阳][太阳] 今天是2022年3月20号，农历三月二十，谷雨。 谷雨，春已远，夏将至，我们继续前行。趁着春光无限好，让我们踏上新的征程，去追求心中期盼的梦想吧。愿我们不负生命，信心满满，竭尽全力使我们的人生更加精彩，生活更加圆满，日子更加幸福吧！ 万物生长，满城花开，谷雨是春季的最后一个节气，时至暮春，初夏将至，回望昨日，你可曾辜负春光。快抓住春天的尾巴，再赏一回春天的美景，请继续加油，以更好的自己迎接夏天，朋友你好，愿谷雨吉祥安康。 [玫瑰][玫瑰][玫瑰] 青染远山前，绿满微风岸，布谷声声雨如烟，转眼我们已到达春季的最后一个节气驿站——谷雨。 谷雨是反映降水现象的节气，此时气候温暖湿润，有利于谷物生长，也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。 唐代诗人周朴有诗云：“旅人游汲汲，春气又融融。农事蛙声里，归程草色中。”农人踏着时令节拍，播下希望的种子，那鲜绿的麦苗，也正是拔节吐穗时。 采茶食椿赏牡丹，种桃种李种春风，顺应节气，尽享春意，不负人间谷雨天。 在绿意盎然的山野间看一看，杨柳拂面，雨润新田，雨生百谷亦生梦想，好春莫虚度，从眼前出发，只要勤奋向上，总有丰收在望。 在铺满落花的幽径上走一走，一瓣芳菲，一段记忆，花谢芳不败，心静人自在，拾捡一朵小花儿夹入书页，留住春天的余味和美好。 世界读书日在即，今特别推送《普通话水平测试60篇》第6篇：《读书人是幸福人》 作者：谢冕 我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。 由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。 然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。 阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古、下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。 一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 世界读书日在即，今特别推送《普通话水平测试60篇》第28篇：《迷途笛音》 作者：唐若水 译 那年我六岁，离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。 一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔（bēn）向“更危险的地带”了。 等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来…… 突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声（xún shēnɡ）走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬儿（xiānɡ ba lǎor）”的卡廷（Kǎ tínɡ）吗？ “你好，小家伙儿，卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？” 我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。” “请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！” 卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途…… 当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色（jué sè），于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！就这样，卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩儿强烈的自尊。