社会建构主义学习理论的与应用
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奥苏伯尔的有意义接受说
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建构主义学习理论的基本观点
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布鲁纳的认知-发现说
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班杜拉的观察学习理论
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斯金纳的操作性条件作用说
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桑代克的联结-试误说
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经典条件作用的教育应用
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华生对经典条件作用的发展
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巴甫洛夫的经典条件作用说
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