<二十五>正视教育中的“苦”
2021-11-24 0评论
<二十四>怎样看待古代私塾教学经验
2021-11-19 0评论
<二十三>经典不是理解了才有意义
2021-11-19 0评论
<二十二>“兴趣十最好的老师”吗
2021-11-19 0评论
<二十一>儿童读经需要“因材施教”吗
2021-11-17 0评论
<二十>与读经同仁通信二封
2021-11-15 0评论
<十九>等不得与急不得
2021-11-15 0评论
<十八>“包本”的幸福
2021-11-15 0评论
<十七>纯读经与不纯读经之我见
2021-11-15 0评论
<十六>“滴水不漏”读经法
2021-11-13 0评论