发现时琳平-阅读指导师
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《从“小”读到“大”》第四章·先考虑“有趣”，后考虑“有用”
2020-08-12 0评论
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《从“小”读到“大”》第四章·选书的基本原则
2020-08-11 0评论
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《从“小”读到“大”》第四章·在信赖的环境中放手让孩子自己选
2020-08-10 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·家长问题与回复（3）
2020-08-07 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·家长问题与回复（2）
2020-08-07 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·家长问题与回复（1）
2020-08-05 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·当功课与阅读冲突时
2020-08-04 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·不要排斥读图
2020-08-04 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·注意话语当中的“潜台词”
2020-08-03 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·阅读中应该避免的一些做法
2020-08-02 0评论
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