发现时琳平-阅读指导师
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《从“小”读到“大”》第四章·鼓励孩子们重点阅读的几类书
2018-07-23 0评论
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《从“小”读到“大”》第四章·阅读要尽可能杂
2018-07-22 0评论
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《从“小”读到“大”》第四章·先考虑“有趣”，再考虑“有用”
2018-07-22 2评论
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《从“小”读到“大”》第四章·在信赖的环境中让孩子自己去选书
2018-07-22 0评论
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《从“小”读到“大”》第四章·选书的基本原则
2018-07-22 2评论
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《从“小”读到“大”》第三章·当功课与阅读冲突时
2018-07-22 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·不要排斥读图
2018-07-21 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·注意话语中的“潜台词”
2018-07-21 1评论
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《从“小”读到“大”》第三章·阅读中应该避免的一些做法
2018-07-21 0评论
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《从“小”读到“大”》第三章·家长要做的只是榜样和示范
2018-07-21 0评论
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