玲子读数学故事(十进制)
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更丰富,更多元,更跨界,更有价值(上)
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玲子读数学故事(三脚架)
2016-12-13 0评论
可见的小学数学核心素养(陈六一,宋晓东)
2016-12-13 2评论
“索勺”男孩(陈洪杰)
2016-12-12 1评论
玲子读数学故事(巧算答案)
2016-12-12 4评论
玲子读数学故事(计算工具的发展)
2016-12-10 3评论
“外出学习”何以变成“闭门造车”(陈洪杰)
2016-12-10 3评论
玲子读数学故事(勾股定理)
2016-12-09 4评论
课堂上被遗忘的那个人(陈洪杰)
2016-12-09 5评论