驰骋
2022-06-18 0评论
6.问题提出后,学生沉默怎么办
2022-06-16 0评论
5.《如何进行新课程的引入教学》
2022-06-15 0评论
4.《如何进行“探索规律”的教学》
2022-06-14 0评论
3.《是课本变了还是老师不同了》
2022-06-13 0评论
2.《如何培养学生的“数感”》
2022-06-12 0评论
1.《你是否会碰到这样的问题》
2022-06-11 0评论
《初中生数学错题集的建立与矫正策略》节选 作者:王浪
2022-06-07 0评论
打造“四生”课堂 提高复习效率
2022-06-06 0评论
《端午的鸭蛋》作者:汪曾琪
2022-06-04 0评论