(一)是有美好个性的幸福天才
2018-09-03 0评论
二、容易操作的早期培养天才孩子的家庭教育示范例
2018-09-01 1评论
(五)各主要心理因素之间互相作用形成的自组织运行效应
2018-09-01 1评论
(四)孤僻、独来独往的性格成就了罕有的物理知识表征能力
2018-09-01 0评论
(三)天才必备的认知结构优势的形成
2018-08-29 0评论
(二)潜意识积极学习心理状态的性格化
2018-08-29 0评论
(一)对“老师”的高度热爱、崇拜的积极个性倾向及其形成
2018-08-29 0评论
一、在谁身上培养出天才个性谁都容易成长为天才
2018-08-29 0评论
第十章
2018-08-29 0评论
第三编 培养天才的实效途径:技术化的天才个性教育
2018-08-28 0评论