【陪孩子走过小学六年】穷人家的孩子也能有书读
2017-12-08 0评论
【拿什么调动学生】尊重原则让学生体面的坐下掌握化解尴尬的技巧
2017-12-06 0评论
【陪孩子走过小学六年】挑选适合孩子阅读的书
2017-12-06 0评论
【拿什么调动学生】台阶效应,给学生一块垫脚石---消除畏难情绪
2017-12-05 0评论
【陪孩子走过小学六年】有书读,还要让孩子读到书
2017-12-05 0评论
【拿什么调动学生】平等意识,与学生沟通要体现平等性不搞家长制
2017-12-01 0评论
【陪孩子走过小学六年】泡在书海里
2017-12-01 0评论
【拿什么调动学生】临时负面情绪的转化策略,让学生始终情绪高昂
2017-11-30 0评论
【陪孩子走过小学六年】呼朋唤友好人缘
2017-11-30 0评论
【拿什么调动学生】掌声催促鸽子起飞,赞美激发法
2017-11-29 0评论