发现云的背影
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读书［20180109-10］建议12《怎样使检查家庭课业成为学生有效动》
2018-01-09 0评论
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读书［20180108-100］建议11《思考新教材是上课的一个阶段》
2018-01-08 0评论
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读书《20180108-100》建议10《第一次学习新教材》
2018-01-08 0评论
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读书［20180108-100］建议9《怎样把学生从事实引导到抽象真理》
2018-01-08 0评论
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读书［20180107-100］建议8《关于获取知识》
2018-01-07 0评论
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读书［20180107-100］建议7《知识――既是目的也是手段》
2018-01-07 0评论
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读书［20180106-100］建议6《谈谈对“后进生”的工作》
2018-01-06 0评论
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读书［20180106-100］建议5《“两套教学大纲”，发展学生思维》
2018-01-06 0评论
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读书［20180105-100］建议4《把基础知识保持在学生的记忆里》
2018-01-05 0评论
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读书［20180105-100］建议3《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》
2018-01-05 0评论
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