发现舞平方
声音列表
（196）-
21
把“双减”之根扎入课堂
2023-11-13 0评论
10'36'' -
22
我对“双减”和“双增”的看法
2023-11-01 0评论
09'17'' -
23
“双减”下，校园应多一些选择
2023-10-18 0评论
10'33'' -
24
书目介绍
2023-10-07 0评论
06'01'' -
25
第一章—回到素养.核心素养的修炼—我的三张名片
2023-08-13 0评论
11'15'' -
26
核心素养的内涵与意义
2023-04-09 0评论
13'51'' -
27
愿疫情散去，未来可期
2022-12-13 0评论
04'01'' -
28
说课的形象
2022-12-03 0评论
05'22'' -
29
点子3以身作则——用自己的故事说话
2022-11-25 0评论
12'48'' -
30
点子2实践反思——应当反思的是我
2022-11-23 0评论
12'23''
